![]() |
||||||||||
|
Другие новости 19.02.2009 — ВУЗам придётся низить цены на обучение
24.03.2009 — Задачи в сфере образования на 2009 год
18.02.2009 — Победитель всеройссийского конкурса
27.03.2009 — Педагоги выберут место повышения своей квалификации
03.07.2009 — Вузы будут платить стипендии сразу после зачисления
14.08.2009 — Религия в школе: вопросы без ответов
18.02.2009 — Школьники смогут выбрать изучаемую религию
|
18.06.2009 — Ежегодный рейтинг ведущих российских вузов Благотворительный фонд В. Потанина составил ежегодный собственный комплексный рейтинг ведущих российских вузов по итогам Федеральной стипендиальной программы в 2008/09 учебном году. Его особенность состоит в том, что в качестве критериев оценки вузов берутся интеллектуальный и личностный потенциал студентов-отличников и профессиональный уровень лучших молодых преподавателей. Конкурсные состязания проводились в течение учебного года по одним и тем же методикам, что позволило сравнить студентов и преподавателей из разных вузов. Высшие позиции рейтинга заняли: - Новосибирский государственный университет; - Воронежский государственный университет; - Московский государственный институт международных отношений МГИМО (Университет) МИД РФ; - Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова - Московский физико-технический институт (государственный университет) Полностью рейтинг опубликован на сайтах www.sipendia.ru , www.fond.potanin.ru К конкурсным отборам допускались студенты дневных отделений, имеющие только отличные результаты за две последние сессии. Критериями отбора был не уровень специальных знаний, а общая эрудиция, интеллект, логика, умение нестандартно мыслить, креативность, коммуникабельность, активность, лидерский потенциал. Во второй тур проходили студенты, набравшие наивысшие баллы в тестировании. Второй тур — ролевые игры — выявлял лидерские и организаторские качества соискателей. В конкурсе молодых преподавателей также участвовали лучшие молодые педагоги вузов (в возрасте до 35 лет, имеющие ученую степень и преподавательский стаж не менее 3-х лет), которых выдвигал ученый совет. Затем независимые эксперты рецензировали присланные соискателями работы, в числе которых были и научно-популярные лекции. Параллельно проводилось анкетирование студентов, у которых педагоги вели занятия. В итоге преподавательская оценка складывалась в пропорции: 40% - мнение студентов и 60% - экспертное заключение. Самые высокие преподавательские баллы оказались у вузов: - Уральский государственный университет им. А.М.Горького (6,66) - Воронежский государственный университет (6,60); - Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (6,54); - Московская сельскохозяйственная академия им. Тимирязева (6,47); - Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ (6,45); - Южно-Уральский государственный университет (г. Челябинск) (6,45); - Челябинский государственный университет (6,44); - Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина (6,43); - Омский государственный университет им. Ф.М.Достоевского (6,37); - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова (6,35), - Российский государственный гуманитарный университет (г. Москва) (6,35). Самые высокие баллы по тестированию набрали студенты следующих вузов: - Государственный университет - Высшая школа экономики (6,31); - Новосибирский государственный университет (6,25); - Московский физико-технический институт (государственный университет) (6,17); - Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД РФ (6,07); - Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова (5,98); - Санкт-Петербургский государственный университет (5,94) - Московский инженерно-физический институт (университет) (5,93) - Пермский государственный университет (5,90); - Санкт-Петербургский государственный политехнический университет (5,81); - Воронежский государственный университет (5,75); - Уральский государственный технический университет, Екатеринбург (5,71) В соответствии с рейтингом, самые активные отличники учатся в: - Казанском государственном техническом университете им. А.Н. Туполева (4,09); - Курском государственном медицинском университете (3,97); - Воронежском государственном университете (3,95); - Белгородском государственном университет (3,92); - Новосибирском государственном техническом университете (3,88); - Новосибирском государственном университете (3,86); - Тверском государственном университете (3,85); - Алтайском государственном техническом университете им. И.И. Ползунова, Барнаул (3,84); - Казанском государственном университете им. В.И. Ульянова-Ленина (3,82) Самые высокие совокупные баллы оказались у студентов лучших региональных вузов. Это говорит об их восприимчивости к новому, более активной жизненной позиции в сравнении со студентами столичных вузов, желанию развиваться самим и развивать мир вокруг себя. Таким образом, это свидетельствует об их высокой конкурентоспособности после окончания вуза. |
Контакты
Новосибирский институт информатики и коммерции Новосибирск, ул. Забалуева, 139 Телефон: +7(383) 101-65-99 |
| (c) 2004 — 2010 Новосибирский институт информатики и коммерции Новосибирск, ул. Забалуева, 139 Телефон: +7(383) 101-65-99 |